Kurs kami dirancang untuk siswa yang mengejar tingkat tinggi akademik Cina, fokus pada kemampuan bahasa dan pencapaian akademik. Dengan hati-hati kursus strukturasi, Anda akan belajar vocabulari maju, gramatika kompleks, tulisan akademik dan keterampilan membaca, kami menyediakan Anda dengan jalan belajar yang paling profesional dan sistematis untuk membantu Anda berdiri dan berhasil di bidang akademik!
Detail Kursus| Nama Kursus | Mandarin untuk remaja (HSK 4~6) |
| Usia | 13-16 tahun |
| Tingkat Kursus | HSK 4-6, CEFR B2-C2 |
| Jumlah Pelajaran | 36 Pelajaran |
| Jadwal Kelas | 1.5 jam per kelas, total 54 jam |
| Tipe Kelas | 6-8 siswa |
Pengenalan Buku Ajar
Keunggulan Kursus
Kurs ini dengan akurat menandai garis-garis ujian HSK Intermediate dan tingkat tinggi lebih tinggi, meliputi secara keseluruhan vokbulari dan titik gramatika inti, fokus pada tipe pertanyaan umum dan titik kunci, dan membantu para pelajar mempersiapkan ujian secara sistematis dan mengatasi ujian dengan mudah.
Pelan-pelan memperluas dari topik sederhana ke konsep abstrak, meningkatkan secara meliputi empat kemampuan “mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis”, khususnya memperkuat ekspresi tulis dan pemahaman membaca, dan membantu para pelajar master tulisan akademik dan kemampuan membaca kompleks.
Kontenutnya meliputi kehidupan, sosial, tempat kerja, budaya dan topik akademik, dekat dengan skenario aplikasi praktis, dan menyediakan skenario simulasi dan tugas bahasa untuk meningkatkan kemampuan aplikasi bahasa para pelajar dalam skenario nyata.
Selain itu, kursus ini fokus pada meningkatkan logika dan akurasi ekspresi bahasa, mendorong pemikiran kritis, dan mengintegrasikan budaya tradisional Cina dan konten sosial modern, seperti kebiasaan festival dan tempat panas sosial, untuk memperluas horizon budaya dan meningkatkan keterampilan ekspresi.
Melalui metode pengajaran seperti penjelasan, permainan peran, simulasi skenario dan diskusi kelompok, interaksi kelas dan kepentingan belajar meningkat. Material pengajaran mempertimbangkan aplikasi praktis dan persiapan ujian, menyediakan latihan tertarik dan ujian mengejek, memenuhi kebutuhan bahasa dalam kehidupan akademik, pekerjaan dan sosial, dan meletakkan dasar yang kuat untuk para pelajar untuk menerapkan bahasa Cina dalam kedalaman.
FAQsTentu saja! Program pendidikan yang kami tawarkan di iWorld Learning telah disesuaikan untuk menyesuaikan dengan standar pendidikan di Indonesia.
1. Core Curriculum
Klas Biasa: Dengan jadwal fleksibel (2 kali seminggu atau 1 kali seminggu), kelas di iWorld Learning dirancang untuk memastikan semua siswa belajar keterampilan bahasa Inggris komprensif.
2. Belajar Lab
Mengetahui bahwa belajar bahasa bukan hanya tentang materi, iWorld Learning menyediakan ruang yang lebih luas untuk menggunakan bahasa Inggris di Lab Belajar. Para mahasiswa dapat memilih aktivitas yang mereka nikmati dan memiliki kesempatan untuk bertemu orang-orang baru (seperti keterampilan presentasi, kelas debat, seni).
3. Fun Club
iWorld Learning juga memfasilitasi siswa dalam berpartisipasi dalam aktivitas menyenangkan seperti Hari Budaya atau Hari Pasar, di mana mereka dapat menggunakan keterampilan Inggris secara langsung dalam konteks.
Mencapai kemajuan yang signifikan adalah usaha kolektif di iWorld. Kami mengerti bahwa kemajuan terjadi melalui kolaborasi antara tim pengajar kita yang dedikasi dan parteċipasi siswa aktif. Tim guru kami telah mengalami berbagai latihan intens untuk menginspirasi siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar.
Kami sangat mendorong para siswa untuk mempertahankan setidaknya 80% hadir dan aktif berpartisipasi dalam aktivitas kelas, latihan, dan diskusi, karena mereka bermain peran penting dalam pengembangan mereka. dukungan dan keterlibatan orang tua juga faktor berharga dalam kemajuan siswa.
Meskipun kita tidak bisa menjamin hasil spesifik karena banyak faktor yang terlibat dalam proses belajar, kita tetap berkomitmen untuk menyediakan pendidikan kualitas tinggi. Tujuan utama kami adalah menciptakan lingkungan yang mendorong dan memungkinkan para siswa untuk mencapai tujuan belajar bahasa mereka secara efektif dan efisien.
Tentu saja, setelah siswa menyelesaikan setengah tingkat, hasil penilaian akan diuji oleh guru dan tim akademik kita. Selain itu, kita akan mengadakan pertemuan orang tua-guru untuk memberikan orang tua laporan tentang kemajuan anak mereka dan memberitahu mereka tentang hal penting yang perlu perhatian.
English
